因违规办学，南开大学EMBA近日被撤销招生资格，再次引发公众对一些大学颁发不合格文凭的关注与讨论。在看到对高校动真格的同时，大家也在呼吁，要让“真的假文凭”变成废纸一张。

　　来自中央巡视组的调查显示，为拓展生源和增加办学收益，南开大学违规与第三方合作办学，存在利益输送。同时，在前置学历审核时把关不严，严重违反招生政策，仅2001年后取得前置学历的1320人中，就有225人的前置学历并未完成认证。

　　长期以来，类似问题司空见惯。部分高校逐利倾向严重，以收取高额学费为目的，以攀附权贵为能事，对特定对象降低标准，导致学位授予管理十分混乱。而一些官员、企业老板等则通过各种手段，从高校甚至一流名?；竦梦钠?，成功为自己“镀金”。社会上，以合作办学单位、自学考试学校、学员为节点形成的“灰色利益链”，借助异地办学、协助专升本、“先上车后买票”等方式长期存在。

　　经由此种方式所授予的文凭，在法律上并非假文凭，而实际上，是不合格的“注水文凭”，被老百姓称为“真的假文凭”。一些学员，未通过考试等程序，甚至未参与相关专业学习，只是倚仗权力、金钱能量，就轻松获得博士、硕士文凭，并借此受益。校方与不合格学员“各取所需”，是严重的“文凭腐败”，直接损害教育公平。

　　值得警惕的是，在一些高校东窗事发后，校方相关责任人受到处分，但对于已经颁发出去的文凭，却无具体、有针对性的处理办法，不了了之。这些“真的假文凭”，依旧为一些人的教育履历“增光添彩”，充当升职加薪的“敲门砖”。

　　发放“真的假文凭”，本质上是一种造假行为，如若放任，只会令社会公平正义蒙羞。对于高校而言，把好准入、过程、考核三关，才能更好地端正高等教育的办学方向，落实好立德树人的根本任务。对于教育主管部门以及司法机关而言，必须建立健全相应的制度、规章，让“踩红线”者付出代价，不仅要追究校方的责任，还要彻底注销发放出去的不合格文凭并计入个人信用档案。（梁建强）

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责任编辑： 王頔